Alméry Jacqueline – 2024-12-29 23:40:51
**Chất lượng hay lừa dối? Chơi trò gian lận trong hệ thống xếp hạng trường đại học**
*Phương pháp luận và số liệu sai sót khiến các học viện hàng đầu của Ấn Độ tụt hạng, khiến thứ hạng trở nên tùy tiện.*
(Lược dịch theo The Times of India)
**Sự tin cậy và uy tín đang bị nghi ngờ**
Bảng xếp hạng các trường đại học thế giới năm 2025 của Times Higher Education (THE) mới công bố gần đây cho thấy một số điểm bất thường trái ngược với thực tế và nhận thức của công chúng về các trường đại học tại Ấn Độ.
Viện Khoa học Ấn Độ (Indian Institute of Science – IISc), Bangalore, nổi tiếng với sự xuất sắc trong nghiên cứu tại Ấn Độ và trên toàn cầu trong nhiều thập kỷ, đã được xếp hạng 50 về ‘chất lượng nghiên cứu’ và 30 về ‘triển vọng quốc tế’ trong bảng xếp hạng mới nhất. Những vị trí này đặt ra những câu hỏi nghiêm túc về độ tin cậy và tính khách quan của bảng xếp hạng. Cũng khó hiểu không kém là vị trí của IISc ở vị trí thứ 30 về ‘triển vọng quốc tế’, làm suy yếu thêm tính hợp pháp của bảng xếp hạng.
Những sự khác biệt như vậy có nguy cơ biến xếp hạng thành chủ đề chế giễu của công chúng.
**Sự sai lầm của bảng xếp hạng tổng thể**
Trong khi IISc Bangalore được công nhận là viện nghiên cứu hàng đầu của Ấn Độ, phù hợp với nhận thức của công chúng và thực tế, việc xếp hạng các tổ chức như Đại học Anna (Chennai), Đại học Mahatma Gandhi (Kottayam), Đại học Saveetha (Chennai) và Đại học Shoolini (Solan) trong top 5 làm dấy lên mối lo ngại nghiêm trọng về tính khách quan và độ tin cậy của bảng xếp hạng. Một bảng xếp hạng đáng tin cậy phải phù hợp với nhận thức có hiểu biết của các bên liên quan trong học thuật, thường được xác thực theo thời gian.
Đáng chú ý là sự vắng mặt trong bảng xếp hạng của 5 viện công nghệ (Indian Institute of Technology – IIT) lâu đời của Ấn Độ—Bombay, Delhi, Kanpur, Kharagpur và Madras—cùng với các tổ chức hàng đầu khác. Sự vắng mặt này cho thấy một số tổ chức hàng đầu của Ấn Độ đã chọn không tham gia bảng xếp hạng THE 2025, có thể là do lo ngại về tính công bằng và minh bạch của quá trình đánh giá.
Hơn nữa, các tổ chức được liệt kê có sự chênh lệch lớn về quy mô và phạm vi. Một số chỉ phục vụ vài trăm sinh viên, tập trung vào các lĩnh vực hẹp như công nghệ thông tin, trong khi những tổ chức khác phục vụ hàng chục nghìn sinh viên ở nhiều chuyên ngành khác nhau. Việc áp dụng một khuôn khổ xếp hạng thống nhất cho các tổ chức không đồng nhất như vậy làm suy yếu tính hợp lệ của đánh giá.
**Xếp hạng nghiên cứu tùy ý với trọng số 59%**
Xếp hạng nghiên cứu, chiếm 59% tổng điểm, được xác định bởi hai thành phần chính: môi trường nghiên cứu và chất lượng nghiên cứu.
Thật đáng kinh ngạc, IISc Bangalore, đơn vị dẫn đầu không thể tranh cãi của quốc gia về nghiên cứu trong nhiều thập kỷ, được xếp hạng 50 về chất lượng nghiên cứu, trong khi các tổ chức có dấu ấn nghiên cứu không đáng kể—Chitkara (Chandigarh), Saveetha (Chennai), Shoolini (Solan), Lovely (Phagwara) và Thapar (Patiala)—chiếm năm vị trí hàng đầu. IISc đạt 51,5 điểm, so với các tổ chức này, đạt điểm lần lượt là 88,9, 88,6, 87,2, 84,7 và 83,3.
Trớ trêu thay, trong khi IISc được xếp hạng đầu về môi trường nghiên cứu, các tổ chức xếp hạng cao nhất về chất lượng nghiên cứu lại có điểm số thảm hại trong hạng mục này, với số điểm lần lượt là 11,4, 16,0, 21,3, 14,6 và 13,9. Sự không nhất quán rõ ràng này làm nổi bật một mâu thuẫn cơ bản: một môi trường nghiên cứu mạnh mẽ được công nhận rộng rãi là điều kiện tiên quyết để có chất lượng nghiên cứu cao. Sự thiếu thống nhất giữa các số liệu này làm suy yếu nguyên tắc cơ bản rằng các môi trường mạnh mẽ thúc đẩy nghiên cứu chất lượng.
Những bất thường như vậy cho thấy rằng các bảng xếp hạng này là tùy ý, thiếu phương pháp luận vững chắc và minh bạch, cũng như thiếu lời giải thích đáng tin cậy để biện minh cho phương pháp hoặc tính khách quan của chúng.
**Triển vọng quốc tế: Một thước đo đáng ngờ**
IISc Bangalore nổi tiếng toàn cầu, được tôn trọng rộng rãi vì những đóng góp của trường cho nghiên cứu và học thuật, được xếp hạng 30 trong hạng mục “Triển vọng quốc tế” với số điểm khiêm tốn là 31,6. Ngược lại, Đại học Saveetha (Chennai) giành được vị trí cao nhất với số điểm ấn tượng là 72,5. Sự chênh lệch rõ rệt này đặt ra những câu hỏi nghiêm túc về các thông số được sử dụng để đánh giá triển vọng quốc tế. Các tổ chức như IISc, được biết đến với việc thu hút các nhà nghiên cứu và cộng tác toàn cầu hàng đầu, được xếp hạng thấp đến mức cho thấy sự không nhất quán giữa các tiêu chí xếp hạng và thực tế cơ bản.
Điều thú vị là IISc nổi trội trong hạng mục “ngành công nghiệp”, vẫn giữ được thứ hạng là tổ chức hàng đầu, nhấn mạnh mối liên hệ chặt chẽ với đổi mới và nghiên cứu ứng dụng. Điều này càng làm nổi bật sự không nhất quán trong các phương pháp đánh giá thấp chất lượng nghiên cứu và sự hiện diện quốc tế của trường trong khi vẫn công nhận tác động công nghiệp của trường.
Xếp hạng, điểm số và quan sát làm suy yếu uy tín của hệ thống Times Higher Education (THE), biến nó thành chủ đề chế giễu trong công chúng và các bên liên quan. Những sự khác biệt này làm nổi bật nhu cầu về tính minh bạch hơn và thiết kế lại phương pháp luận, quy trình chuẩn hóa và trọng số được áp dụng. Các số liệu sai sót nêu lên mối lo ngại về tính khách quan, công bằng và khả năng thao túng của hệ thống, có thể gây hiểu lầm cho sinh viên và những người trẻ tuổi đang tìm kiếm sự hướng dẫn về giáo dục và nghề nghiệp.
Shared link: https://timesofindia.indiatimes.com/blogs/voices/quality-or-deception-gaming-the-university-ranking-system/
Statistics:
Likes: 67, Shares: 3, Comments: 3
Like Reactions: 63, Haha Reactions: 1, Wow Reactions: 2, Love Reactions: 1, Sad Reactions: 0, Angry Reactions: 0